Scuola Secondaria di I grado. Cosa verbalizzare nello scrutinio intermedio dopo la riforma della valutazione
di Katjuscia Pitino, Orizzonte Scuola, 29.1.2018
In virtù dell’entrata in vigore del D.Lgs. n.62 del 2017 che detta “Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo di istruzione” sarà necessario aggiornare i vari format dei verbali, utilizzati dalle istituzioni scolastiche, durante lo scrutinio intermedio, con i nuovi riferimenti normativi.
Illegittimo modificare l’orario di servizio del docente, senza il suo consenso
di Lucio Ficara, La Tecnica della scuola, 28.1.2018
A volte capita che senza alcun preavviso e con un ordine di servizio verbale, il docente si trovi l’orario di servizio modificato. Si tratta di situazioni ricorrenti in tantissime scuole, ma è un modo di agire illegittimo.
Attribuzione cattedre e plessi negli istituti comprensivi e istituti istruzione superiore con organico unico, quali criteri?
di Giovanna Onnis, Orizzonte Scuola, 16.1.2018
Ogni istituzione scolastica autonoma è identificata da uno specifico codice meccanografico, come indicato nei Bollettini Ufficiali del MIUR, e risulta avere un suo organico dell’autonomia.
Ma il docente può essere rappresentante di classe?
di Cinzia Olivieri, Educazione & Scuola, 26.1.2018
Le operazioni per le elezioni annuali dei consigli di classe, interclasse ed intersezione nonché di quelli di istituto giunti a scadenza restano disciplinate dall’OM 215/91, precedente all’autonomia scolastica, che, sebbene modificata successivamente dall’OM 267/95 e dall’OM 277/98, necessiterebbe di opportuno adeguamento e chiarimento.
Alunni disabili non gravi, le ore di sostegno devono essere quelle indicate sul PEI
di Fabrizio De Angelis, La Tecnica della scuola, 16.1.2018
Interessante sentenza del TAR di Catania, che fa luce sulla questione delle ore di sostegno per gli alunni disabili. In particolare, i giudici ritengono che anche i disabili non gravi hanno diritto al numero di ore di sostegno previste dal PEI.
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